各教研室：

为表彰在教育教学工作中做出突出贡献的先进集体和优秀个人，鼓励教师积极做好教书育人工作，按照我院教学工作要求，医院组织开展2023-2024学年优秀教学管理者、优秀教师、优秀带教教师、优秀导师评选活动，具体评选方案如下：

一、评选范围

全体临床理论、见习、临床轮转带教教师、3+2学员导师。

二、奖励项目与名额

（一）优秀教学管理者：5-7人；

（二）优秀教师：实评名额，原则上不超过教师总数的10%；

（三）优秀带教老师：实评名额，原则上不超过实习带教教师总数的10%；

（四）优秀导师：实评名额，原则上不超过导师数量的10%；

（五）各教研室推荐名额分配见：附件1,所有奖项均为差额选举。

（六）各临床教师申报原则上不超过1项。

三、评选条件

（一）优秀教学管理者

1.在教学管理岗位上连续工作2年，积极参加教学活动，工作热情饱满，服务意识强。

2.教学管理本部门教学研究成果显著。

3.未出现任何教学事故。

（二）优秀教师

1.全面贯彻党的教育方针，坚持开展素质教育，热爱学生，关心学生的全面成长，注意培养学生的优良学风，在培养人才方面成绩显著。

2.具有中级及以上专业技术职称，从事教学工作3年以上(从事理论、见习等教学任务)，认真完成规定的教学任务；近3年无教学事故。

3.教学态度认真，教学效果好，专家评价和同行评价优秀或学生评教结果在本学系（教研室）排名前30%；积极参加教学活动，努力提高教育教学质量。

4.育人意识强。敢于严格要求和管理学生，从德智体几方面全面关心学生的成长，注意言传身教，教书育人，注意培养学生创新精神及优良学风。

5.积极进行教学内容、方法和手段的改革，不断提高教学质量。

（三）优秀带教教师

1.全面贯彻党的教育方针，坚持开展素质教育，热爱学生，关心学生的全面成长，注意培养学生的优良学风，在培养人才方面成绩显著。

2.具有中级及以上专业技术职称，从事临床轮转带教工作3年以上，认真完成规定的教学任务；近3年无教学事故。

3.教学态度认真，教学效果好，专家评价和同行评价优秀或学生评教结果在本学系（教研室）排名前30%；积极参加教学活动，努力提高教育教学质量。

4.育人意识强。敢于严格要求和管理学生，从德智体几方面全面关心学生的成长，注意言传身教，教书育人，注意培养学生创新精神及优良学风。

5.积极进行教学内容、方法和手段的改革，不断提高教学质量。

（四）优秀导师

1.任职时间为2023年5月至2024年8月；

2.关心帮助学员，深入了解学员的思想动态，并有针对性地提供指导和帮助。

3.掌握学员临床工作和学习情况，督促指导学员按时完成培训任务。

4.与学员每月进行交流一次并记录，每月和所负责学员的指导医师沟通一次并记录，记录表和照片完成率在90%以上；

5.指导并带领学员通过助理执业医师考试（操作与理论考试均为入院当年一次性通过者优先）。

6.学员评价反馈导师临床业务水平高，日常定期指导学员学习，对学员帮助较大，且学生评价结果为优秀。

四、评选程序

（一）评选组织与实施

优秀教学管理者、优秀教师、优秀带教老师、优秀导师由各教研室组织评议推荐，结合教学检查、教学督导、学生评教等结果对符合条件的教师进行初评推荐，保证推荐质量，并努力使评议推荐过程成为学习提高的过程。

（二）评选结果的生成

各奖项申报材料应先填写相关表格，见：附件2、3、4、5，并将材料于 2024年8月2日下班前报至科教科，未上报者视为教研室放弃参评。科教科依据评选条件组织督导组专家及教学管理部门人员对各教研室推荐名单进行评审，报医院办公会审批确认。

五、表彰和奖励

优秀教学管理者、优秀教师、优秀带教教师、优秀导师奖励额度经医院办公会讨论确定发放标准。

北京怀柔医院科教科

2024.7.19

附件1：《首都医科大学怀柔教学医院2023-2024学年优秀教学管理者、优秀教师、优秀带教老师分配表》.docx

附件2：《首都医科大学怀柔教学医院优秀教学管理者评选申报表》.docx

附件3：《首都医科大学怀柔教学医院优秀教师评选申报表》.docx

附件4：《首都医科大学怀柔教学医院优秀带教教师评选申报表》.docx

附件5：《首都医科大学怀柔教学医院优秀导师评选申报表》.docx