各教研室：

为持续深化首医教育教学综合改革，遴选培育一批理念先进、实践成熟、特色鲜明、示范引领能力突出的高质量教育教学成果，同时为市级教学成果奖申报夯实储备基础，依据学校教育教学奖励相关规定，现决定开展2026年校级教育教学成果奖的申报评审工作。现将有关事宜通知如下：

一、评选范围

本次成果奖申报主体为全校在岗教师、教学辅助人员和教学管理人员。申报成果覆盖本专科教育、学位与研究生教育、留学生教育、成人学历教育等全层次办学类型。重点遴选可对标、可推荐参评北京市高等教育教学成果奖的优质成果，具体范围如下：

1.育人理念与人才培养创新类。紧扣新时代高等教育发展要求与新医科建设方向，在更新教育理念、落实立德树人根本任务、构建“大思政”育人格局、创新人才培养模式、促进学生全面发展、强化学生创新精神与实践能力培养、全面提升人才培养质量等方面，形成体系完整、成效突出的改革成果。

2.教学改革与内涵建设类。聚焦教育教学核心环节，在优化教学体系、更新课程内容、创新教学方法与课堂形态、推进教育数字化转型、深化课程思政建设、强化专业建设、师资队伍建设、精品教材建设、实验实习实训基地建设、现代教育技术深度应用、教育评价改革等方面取得突破性进展，具备较强推广价值的成果。

3.成果转化与推广应用类。立足医学教育特色，积极引进、转化并迭代升级优秀教学成果，结合我校实际开展创新拓展与落地实践，形成可复制、可推广的应用模式，对全校乃至区域同类院校提升教学质量具备显著示范引领作用的成果。

4.交叉融合与特色发展类。围绕医工融合、医理结合、文理协同等交叉领域开展教学改革，在深化产教融合、推进产学研协同育人、开展创新创业教育、拓展国际教育交流合作、创新教学管理机制等方面，形成凸显我校办学优势与医学教育特色的综合性改革成果。

5.其他在教育教学改革、研究、建设与管理中实践成效突出，具备申报市级奖项潜力的教育教学成果。

二、评选条件

1.成果应深度契合新时代高等医学教育改革趋势，紧密结合学校办学定位与发展实际，须经过一年及以上完整的教育教学实践检验。要求改革思路清晰、实践过程完整、落地成效显著。创新性强、特点突出，具有推荐参加市级教学成果奖遴选优势的成果，须具备更长周期的实践积淀与充分的成效佐证。

2.优先支持2024年以来各层次教育教学改革研究项目产出的成果，同时接受一线教学、教学管理岗位人员长期实践形成的原创性成果。所有申报成果均须完成所在学院/部门的内部初审与评议。对于跨学院/部门联合申报的成果，应由第一完成人所在单位负责组织初审并出具推荐意见。

3.申报人为我校在岗教职工，须恪守师德师风规范，履职尽责，教学、管理或教辅工作实绩优良，无违规违纪记录。

4.成果申报人须为本项教学成果的核心设计者、全程组织者与主要完成人，真实参与成果研究、实践、总结的全过程。

5.同等条件下，依托校级及以上教学研究立项形成、且已在校内大范围推广应用的成果优先入选。学校将重点培育符合北京市高等教育教学成果奖申报标准的优质项目。

6.往届已获评校级及以上教育教学成果奖的项目，如无重大创新或全新内容拓展，不得重复申报。

三、评选方式和奖项设立

（一）评选方式

1.学院初评

（1）符合条件的个人或集体，将成果材料提交至科教科。科教科将组织初评，择优出具推荐意见并向学校报送候选成果。

（2）科教科将成立工作组，依据通知中的评选范围和条件，对申报材料的真实性、完整性及成果的实践成效进行审核评议。评审将采用现场汇报的方式进行。初评结果应在院内进行不少于3个工作日的公示，无异议后上报。

2.学校评审：经学院推荐的成果，通过教务系统报送至学校后，由教务处牵头组建专项评审专家组，按照规定流程开展校级评审工作。本次校级评审采用公开答辩+专家组综合评议相结合的方式开展。具体评审流程、时间安排等事宜将另行通知。

（二）奖项设立

本次评选设一等奖、二等奖两个奖项等次。其中，校级一等奖项目将成为参评北京市高等教育教学成果奖的核心储备项目，学校将在该类项目中，结合成果的创新性、实践周期及北京市当年申报要求，另行组织评审或遴选，从中择优向上推荐。

四、申报要求

（一）申报方式

本年度校级教育教学成果奖申报采用“学院初评+教师线上申报”的模式。具体步骤如下：

1.申报人根据通知要求准备材料，并提交至科教科。

2.科教科组织专家进行初评，确定推荐名单及排序。

3.经学院初评通过的申报人，在接到线上申报通道开放通知后，登录指定系统完成材料提交。

4.其中申报人在2026年8月1日前将材料至科教科（邮箱：jiaoxue236@126.），科教科组织进行院内初审。

5.线上申报的时间、操作流程及相关要求将另行通知。

（二）材料准备

1.申报材料包括《首都医科大学教育教学成果奖申请书》（模板见附件1）及相关成果支撑材料。

2.所有材料须客观翔实，全面佐证成果质量与应用成效，重点突出成果的创新性、实践性、推广性及示范价值，为评审工作奠定材料基础。

3.支撑材料应合并为单个PDF文件，首页设置目录页（模板见附件2）。其中成果总结报告为必备材料，各类材料具体要求如下：

（1）成果总结报告：字数不超过5000字，完整阐述成果研究背景、改革思路、实施举措、实践成效、创新亮点及推广前景。

（2）教材类：公开出版教材需提供封面页、编者页、版权页和封底页；自编教材需提供封面页、编者页；数字教材需提供有效访问网址及使用说明。

（3）教学资源类：需提供有效访问网址及配套使用说明。

（4）论文类：需提供期刊封面、目录页以及中国知网原版论文全文。

（5）著作类：需提供封面页和版权页。

（6）其他佐证材料：按类别标注材料名称，并附完整凭证。

附件：2026年校级教育教学成果奖申报资料附件包.zip

科教科

2026年6月17日