1.健全教学体系，教研室设有主任、教学干事，内外教研室设脱产或半脱产教学干事，教研组有教研组长、教学干事，专门负责本教研室临床教学工作的实施。

2.建立教研室各种规章制度，如有会议制度（全年不少于两次，并应有详细的记录）教研室主任检查评估教学制度、集体备课制度、新教师试讲制度及教学物品教材、教具、资料保管制度等。

3.组织实施学校下达的各项教学任务，每学年至少组织二次集体备课，充分沟通，保证教学质量.

4.制定教师培养计划，组织年轻教师参加各种教学培训及各种教学活动，培养教师的教学意识和教学能力.

5.根据医院教学制度要求和教师能力，安排好课堂授课，课间见习和毕业实习带教教师。

6.教研室主任检查性听课，每学期至少两次，每学期检查见习课1次，并参加评估.

7.教研室每年年初应制定工作计划，年终进行工作总结.

8.积极组织申报教学改革，教学成果，教材编写等.教研室应号召教师积极带领学生参与科研工作，指导学生撰写科研文章.

9.教研室应建立健全教学档案，包括历年师资情况、教学工作过程资料、教学计划、考试题目、考试成绩及试卷分析等. 

教研室管理人员职责

（一）教研室主任职责

1.根据学校规定，教研室主任应由本科室主任担任。

2.在院长及科教科的领导下，根据临床教学任务，全面负责教研室的各项教学工作，带领教研室教师共同完成临床教学任务，不断提高教学质量。

3.负责制定教研室年度工作计划，并认真组织实施，年终进行工作总结。

4.负责制定教研室年度教学实施计划，保证教师备课时间，审阅教师教案，审阅考试试题。

5.有计划地进行师资培养（授课、课间见习、毕业实习各教学环节的教师），应经常对教师进行增强教学意识的教育，掌握各级教师的教学能力，制定教师培养计划，对每年承担教学任务的各级教师进行资格和能力审查。

6.负责每学期组织≥2次集体备课，参加新教师试讲（考核），组织本教研室内的听课和观摩教学活动。

7.每学期安排3次（6学时）听课，并对教师进行评估和教学指导；对本教研室的教师评优及教学职称普升进行审批。

8.定期组织检查教学计划落实情况和下级医生教学情况（包括讲课、见习带教、查房、病历讨论、技术操作、病历书写、考试、出科考核等），对本教研室各项教学工作进行监督检查并有记录。

9.带领本教研室教师积极开展教学研究，教学改革，积极开展精品课程建设。

10.定期召开教研室全体教师参加的教学工作会议，每年≥2次，及时传达医院及上级的教育教学制度，并做好记录。

11.督促教学干事及时收集整理本教研室教学资料并做好教学档案的保管工作。

（二）教学干事职责

1.协助教研室主任做好日常教学工作，内、外教研室设脱产教学干事，每届任期1年以上（含1年）；半脱产教学干事，每届任期半年以上。

2.教学干事应根据首都医科大学下发的教学大纲及学时分配，协助教研室主任做好教研室的教学计划，包括临床理论课及课间见习计划，组织安排任课教师及带教人员。

3.负责落实授课计划，新学期开课前向承担教学任务的教师发放教学任务书，并在发课表时、一周前、一天前提醒教师及时备课并按时讲课。

4.协助授课教师做好教学准备工作（准备辅导材料和电教设备等）。

5.协助教研室主任督促检查本教研室各教学环节的教学质量，定期向教研室主任汇报，做好各项评估及反馈工作。

6.组织学生的考试、辅导等事宜，根据命题要求进行命题，提请教研室主任审阅，及时登记考试成绩上交科教科存档，同时做好网上录入成绩的工作。

7.按照首都医科大学的要求做好成绩及试卷分析。

8.经常收集、听取教师、学生对教学工作的反映和要求，及时向教研室主任（科教科）汇报，并及时反馈意见。

9.协助教研室主任做好教师梯队培养计划，完成理论课试讲（考核）记录、集体备课记录整理。

10.做好毕业实习教学查房的安排并指导检查执行情况，有记录，负责组织毕业实习学生的出科考试、评估及鉴定工作。

11.做好教学工作会议记录、教学活动记录、实习管理工作记录。

12.加强科教科与教研室主任、各级教师的联系，配合科教科做好本教研室的各项教学工作和学生思想工作。

13.协助教研室主任做好教研室的年度工作计划及总结工作。

14.负责教研室全部教学资料的收集，整理保管教学档案归档工作（文件、计划、教案、考卷等），不断完善教具（挂图、幻灯、录像、录音等）。

15.脱产教学干事的日常管理、考勤在科教科，在完成任务且不影响教学工作的前提下可以增加临床工作；如果在实际的考核中无法完成任务，则减少甚至取消其临床工作时间。 

教师职责

（一）授课教师职责

1.授课教师在认真钻研教材的基础上根据教学大纲，学生实际情况，按临床教学教案要求书写详细的教案，教案于开课前两周完成并请教研室主任签字，签字后的教案交教研室，并上交电子版教案存档。

2.授课教师应认真备课，抓住重点、突出难点、优化教学方法，恰当运用现代化教学技术手段。

3.在教学过程中适当运用外语词汇。

4.遵照课程表准时上课，做到不提前下课、不拖堂、不漏课，学生有疑难问题应予以耐心解答。

5.教师不得自行调课，因故需调课时，必须先向教研室主任提出书面调课申请，教研室主任同意签字后交科教科科长审批，批准后方可执行。否则将妆教学事故处理。

6.授课教师应积极参加各种教学技能培训活动，提高自己的授课技能，改革教学方法，结合现代化教学手段，不断提升教学水平。

7.积极参与教材的编写，或为学生提供符合大纲要求的参考教材。

8.授课教师应注重教书育人，在授课过程中严格课堂管理，适时地对学生进行专业思想教育，真正履行教书育人的职责。

（二）课间见习教师职责

1.课间见习是临床教学的重要环节，其目的是加深学生对理论知识的理解，培养学生的临床思维方法，分析能力和各种临床基本技能.承担见习教学任务的教师应按照教学大纲，课间见习指导要求执行教学任务。

2.课间见习教学任务必须由高年主治医师以上教师承担，统一参加岗前培训，各项示范操作标准化。

3.承担课间见习教学任务的教师课前应做好各项准备:包括听理论大课、集体备课，并选择合适的病例，认真备课、书写教案。

4.教师指导见习时必须贯彻“精讲多练”的原则，熟练示范手法，做到准确规范，按时、按质、按量完成教学计划内容，掌握好讲授与操作的时间分配。

5.教师对学生要严格要求，严格训练，及时纠正学生不正规的操作。

6.在教学中教师应注意言传身教，为人师表，培养学生敬畏生命的职业素养和严谨的工作作风。

7.负责完成见习阶段各项考核工作，特别注重实践能力的考核，根据各种考核评分标准进行评分。

8.教师应积极听取学生意见，不断改革见习方法，提高教学效果。

（三）毕业实习带教教师职责

所有医护人员都有带教任务，必须注重关心实习医生的培养，以身作则，言传身教，严格要求，共同完成教学任务。

1.第三年以上住院医师可以带教，进修医生不能带教，带教老师应严格要求学生，并以身作则。

2.按《实习大纲》要求认真指导学生（包括询问病史、体格检查、报告病历、分析诊治结果、开医嘱、处理病人，技术操作，各种危重病人的抢救等），并力求规范化；尽量增加学员动手机会，训练学生的临床工作能力。

3.实习医生完成的大病历、首次病程记录及各种文字记录，带教老师应认真修改并签字确认；对不符合标准者，应要求修改后重新抄写。

4.小讲课、教学查房、病历讨论都应按要求规范进行，老师应认真准备。

5.严格出科考核、理论和专业技能考试应在专科内完成。

6.负责对实习医生的全面考查，包括业务技能、工作态度、思想表现，应严格考勤（学生请假应通过带教老师、教研室（组）主任和科教科，详见《学生管理制度》相关规定）；对无故缺勤者应予以批评并及时报教研室（组）主任和科教科。在学生出科前做出成绩评定和评语。

7.主治医师负责督促和检查下级医师对实习医生的带教工作，及时给予指导；教学查房每周至少一次；教学性病历讨论每两周至少一次。对学生的全面考评工作，应认真把关，与带教老师同时签字生效；带教中出现问题，主管病区主治医师应负主要责任。

8.各级带教老师定期接受教学评估检查，虚心听取意见，及时改进。

9.做好学生的思想教育工作，以身作则，严格要求，注重医德的培养。

（四）外总带教教师职责

1.开课期间完全脱产，任期1年。

2.根据教学大纲，认真备课并书写教案。

3.听相关的理论课，并做好听课记录。

4.及时与教学干事进行集体备课，安排好课间见习活动。

5.提前订购实习用动物、麻醉用药。

6.提前做好操作考试的各项准备。

7.根据命题要求进行命题，理论考试A、B卷和答案（选择题50道，名词解释3个15分，简答题3个15分，问答题2个20分）。出题时同时做命题计划和试卷首页，并请教研室主任审核签字（一式两份）。试卷及试题审核表于考试前2周前交给教务老师。考试结束后3天之内完成阅卷、等成绩、做试卷分析（一式两份）。

8.参加相关考试的监考工作。

9.完成科教科安排的各种培训，技能辅导工作。

10.负责提示授课教师上课带教案（纸质版、电子版），具体要求为授课教师于开课前讲教案写好，经教研室集体备课修改后打印、教研室主任签署意见、课程结束前将教案电子版交到教务办公室；各教研室负责保存教案（含电子版及纸质版）。

（五）检体诊断带教教师职责

1.物诊带教老师为脱产教师，任期1年。

2.根据教学大纲，认真备课。

3.听相关的理论课，并做好听课记录。

4.及时与教学干事进行集体备课，做好物诊课间见习的带教工作。

5.安排好物诊轮回实习。

6.组织、安排好物诊操作考试。

7.根据命题要求进行命题，理论考试A，B卷和答案，同时做命题计划和试卷首页，并请教研室主任审核签字。试卷及试题审核表于考试2周前交给教务老师，考试结束后2天之内完成阅卷，登成绩，做试卷分析。

8.参加相关考试的监考工作。

9.完成科教科安排的各种培训，技能辅导工作。

10.负责提示授课教师上课带教案（纸质版、电子版），具体要求为授课教师于开课前讲教案写好，经教研室集体备课修改后打印、教研室主任签署意见、课程结束前将教案电子版交到教务办公室；各教研室负责保存教案（含电子版及纸质版）。