转发首都医科大学关于基于岗位胜任力的临床思维能力培养教学实践工作坊的通知
各教研室：
为进一步强化教师临床思维能力，推动课程改革创新，教务处现组织临床教师参加“基于岗位胜任力的临床思维能力培养教学实践工作坊”。本次培训活动通过首医教发中心平台报名，并开通首医教师学习通道，培训费用由首医教务处统一支付，报名不限名额。具体安排如下：
一、研修时间与形式
时间：2024年6月22日—6月23日
形式：首医教发中心平台
二、研修对象
各教研室教学管理人员，一线教师与新入职教师等。
三、培训主题、专家与日程（以时间排序）
6月22日 | 时间 | 培训主题 | 授课专家 |
| 09:00-09:50 | 临床思维的原理与概念 | 兰学立教授 向阳教授 | |
| 09:50-10:40 | 临床思维的基本步骤 | ||
| 10:40-11:00 | 茶 歇 | ||
| 11:00-11:50 | 临床思维的成长阶段 | ||
11:50-14:00 | 午餐、午休 | ||
14:00-14:50 | 临床思维教学方法 | 兰学立教授 向阳教授 | |
14:50-15:00 | 茶 歇 | ||
15:00-16:40 | 教学活动中临床思维的引导与实施（工作坊） | ||
16:40 | 自由活动 | ||
| 6月23日 | 时间 | 培训主题 | 授课专家 |
| 09:00-09:50 | 临床思维的评价指标 | 兰学立教授 向阳教授 | |
| 09:50-10:30 | 临床思维的考核方法 | ||
| 10:30-10:40 | 茶 歇 | ||
| 10:40-12:00 | 临床思维评价（工作坊） | ||
12:00-14:00 | 午餐、午休/自由活动 | ||
四、专家简介
兰学立 教授，医学博士，现为北京大学航天临床医学院教育处处长，内 科教研室主任，呼吸内科副主任医师。长期从事呼吸危重症专业疑难病诊治和 大内科教学工作。研究方向为间质性肺病、肺血管病、造血干细胞移植术后肺 部并发症等。兼任中国防防痨协会结核病临床分会 MDT 专委会副主任委员兼秘 书长、教育部临床医学专业认证专家、全国医学教育发展中心培训导师等职。
向 阳 教授，复旦大学附属华山医院普外科副主任医师，国家医学考试 中心命题委员会专家，教育部医科院校认证委员会专家。复旦大学上海医学院 标准化病人暨客观结构化临床考核(OSCE)团队核心成员长期从事医学教育改 革工作。
五、报名方式
课程已开通首医教师学习通道，教师登录首都医科大学教师教学发展中心 平台，进行报名和获取学习路径。具体操作如下：
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科教科
2024.6.18
